Escuela Comunitaria: IMPACTO

Publicado el 15 mayo, 2017 by Glasswing International

San Pedro Sula, Honduras, tiene una de las tasas de homicidios más altas del mundo. Los jóvenes corren el riesgo de estar expuestos a la violencia todos los días. Desde el 2013, Glasswing y su socio HanesBrands, Inc. han trabajado juntos para proporcionar a los jóvenes más oportunidades de desarrollo y mantenerlos en la escuela por más tiempo a través de nuestro programa de Escuelas Comunitarias. Siguiendo los pasos del reciente estudio de la Pontificia Universidad Católica de Chile, fuimos a averiguar qué significa realmente este impacto de primera mano en el Centro de Educación Básica Manuel Bodilla, una de nuestras Escuelas Comunitarias en esta ciudad.

P: ¿Cuál es la mayor diferencia que has visto en la escuela desde la llegada de Glasswing? ¿Ha visto mejoras en su desempeño académico?
R: Los estudiantes son más responsables y comprometidos. Gracias a Glasswing y Hanes, hay una mayor calidad de la educación en la escuela y hay más líderes. Desde su llegada, hemos visto una mejora en todos los temas.

P: ¿Ha visto un cambio en la inscripción?
R: Sí, la matrícula ha aumentado anualmente desde 2013, el año en que Glasswing y Hanes entraron en nuestra comunidad. Hemos aumentado un 25% en el último año. Los estudiantes afirman que se sienten más seguros en la escuela y están más motivados para asistir a clases todos los días.

P: ¿Hay menos casos de niños que abandonan la escuela?
R: Sí, nuestra tasa de deserción escolar es actualmente cerca del 0%. Anteriormente, nuestros estudiantes luchaban por permanecer en la escuela. Las tasas de deserción son altas en toda Centroamérica, pero estamos viendo que los niños están más interesados ​​y quieren estar aquí.

P: ¿Ha habido cambios en las actitudes de los jóvenes?
R: Los jóvenes han mejorado su autoestima, son mejores líderes y el programa después de la escuela ha despertado un interés en aprender en ellos. Los estudiantes han informado que estar matriculados en esta iniciativa les ha ayudado a tener una actitud más positiva y les ha ayudado a mejorar su comportamiento.

P: ¿Qué hay de los cambios en las relaciones con sus compañeros, maestros, padres y la comunidad en general?
R: Definitivamente ha habido un cambio notable en los estudiantes. Son personas que demuestran una mejora en las habilidades de liderazgo y, actualmente, toman un papel más activo dentro de sus comunidades. ¡Algunos ahora son voluntarios! También hemos visto que los estudiantes tienen una mejor relación con sus compañeros e incluso hemos visto una mejora en las actitudes y el comportamiento de los maestros.